凸凹版画

月イチあーと教室　　2025.2

2025年の初月イチあーと教室のプログラムは「凸凹版画」画材や、道具の多い制作プログラム。

版画効果もあってか、色彩が強く表れることで、いつもとは違った迫力を個々で楽しんでいる様子でした。

画材や素材の魅力は、制作に影響しますね。

シンプルなことのようだけど

粘土を平らにして、形の跡が付くように押し当てて

凹んだ形を作っていく工程。とってもシンプルな工程だけど、粘土が思っている以上に硬い！たたいたり、自分の体重をのせてみたり、あきらめたり・・・。平らにするにも一苦労な様子。

色んな形を押し当てる工程、向きを変えたり、並べて押してみたり、挟んでみたり！？ボールペンを押すとカチッツ、カチッツと音を楽しみながら手が止まらない～と本能的に押す行為を楽しんでみたり。

一つ一つの工程は、冒険のように人それぞれ始まってみているだけで面白かったです。

ローラー

ローラーでの色付けは、ちょっとわくわくしたかな？

普段はなかなか使わない道具に触れてみると、使いやすいのか、使いにくいのか。でも凹んだ形がきれいに表れる瞬間は、ハッとしますね。

やりたい！気持ち

凸凹版画というプログラム名にもかかわらず、凸凹にしない。なになに！！面白い！ってなりますよね。

「オムライスだよ」って嬉しそうな顔と、そ～きましたか！という驚きで、心が満たされるのを感じましたね（笑）やりたいことがあるっていいな～と。

親子参加の作品

もうすぐ4歳の子とお母さんの作品。

集中力を求める前に、楽しくなることをどんどん広げながら取り組みました。ピザやサボテンに見えてきた瞬間に制作に取り組んだり、鑑賞会ではお母さんの作品にコメントしてみたり。

参加することも大きな経験となるといいな～と思っています。二人の作品が並ぶことで、なにか心地の良さを感じられました。

感じ方は様々

6歳の子の作品。

黄色と青と緑が混ざりあいながら、なにかきらきらする作品だな～、私が今朝見た大きな木の葉の隙間から見える光のような。なんて感じていたら、そんな気持ちとは、裏腹に

「ここは、工場でね！」って。始まるストーリー！！がとっても楽しくて、面白くて。

それぞれの持つ世界観をいつも感じさせてもらってます。皆さんありがとうございます！！今年は、もっと対話を楽しんでいこうかな。